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Átemus
Hacia la construcción de una teorización pedagógica para la enseñanza de las estructuras de frases: evaluación de la conceptual...
pp. 9-31
Enrique Sandoval-Cisternas
2024-01-11
En los últimos años se han presentado iniciativas tanto en Chile como en España para el mejoramie...
Átemus
Composición y pedagogía: Perfiles académicos en Chile durante el siglo XX
pp. 29-38
Juan Pablo Moreno
2024-12-28
¿Qué tienen en común Enrique Soro, Luigi Stefano Giarda, María Luisa Sepúlveda, Pedro Humberto Al...
Átemus
Metodología de la música coral en la escuela pública, primarias y normales, en las dos ediciones de cien cantos escolares: 188...
p. 27-45
Gladys Briceño Zaldivar
2017-08-07
Este artículo caracteriza la metodología de la enseñanza de la música vocal-coral desde 1888 hast...
Átemus
Diversidad, emociones y motivación en el proceso de enseñanza y aprendizaje musical
pp. 28-30
Benjamín Díaz D.
2025-09-15
Átemus
Ülkantun y práctica coral escolar: una experiencia de diálogo intercultural en la araucanía, 2025
pp. 3-16
Daniel Farías Yáñez
2025-09-15
Este artículo describe una experiencia de enseñanza del Ülkantun (ül), canto mapuche, en el Liceo...
Átemus
Cuaderno de oboe. Ideas, reflexiones y propuestas en torno a la enseñanza inicial del oboe en Chile
pp. 32-34
Miguel Ángel Castro Reveco
2024-01-11
Átemus
Reflexiones en torno a la enseñanza de la armonía en la formación actual de músicos. Entrevista a Miguel A. Roig-Francolí
2-9
Revista Átemus
2024-11-07
Átemus
Publicaciones teóricas para la enseñanza de la música en Chile: un acercamiento bibliográfico
pp. 10-20
Juan Pablo Moreno
2023-01-15
El presente documento es una recopilación bibliográfica de la producción teórico musical publicad...
Átemus
Perfeccionamiento docente: Una propuesta transversal e interdisciplinaria y su aporte a la enseñanza
38
Jorge Reyes Cristi
2021-01-28
Átemus
Metáfora y canto infantil
15 - 33
Arturo Fabian Gallardo
2021-01-28
Este artículo da cuenta de un recurso ampliamente utilizado por los profesores de canto para tran...
Átemus
La enseñanza de la trompeta en contextos no formales: un aporte a la didáctica de profesores principiantes
19
Tamara Jorquera S.
2020-01-15
Átemus
La enseñanza de la trompeta en contextos no formales: un aporte a la didáctica de profesores principiantes
18
Tamara Jorquera S.
2020-01-15
Átemus
VI Encuentro de Didáctica de la Música
p. 20 - 21
Carlos Sánchez Cunill
2017-07-05
Continuando con los encuentros anuales de Didáctica de la Música que organiza la carrera de Pedag...
Átemus
Gina Allende Martínez. Canciones y Percusiones. Manual para la enseñanza creativa del solfeo elemental. 2ª edición
pp. 16-17
Tania Ibáñez Gericke
2017-06-01
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