Átemus Núm. 1 (2016): Julio - Reflexiones
¿Cómo enfrentamos la educación musical a partir del capital cultural de los estudiantes en un mundo globalizado? ResumenPDF
Átemus Núm. 1 (2016): Julio - Entrevista
El problema de la evaluación en la formación profesional de músicos. Entrevista a Liliana Alicia Chacón Solís ResumenPDF
Átemus Núm. 1 (2016): Julio - Reseñas
Armonía moderna. Técnicas de rearmonización y modulación, desarrollo y aplicación en la música popular del siglo XX. Juan Sebastián Cayo Sanchez. Arica: Ediciones Cinosagro, 2014, 200 pp. ResumenPDF
Átemus Núm. 1 (2016): Julio - Reseñas
Gina Allende Martínez. Canciones y Percusiones. Manual para la enseñanza creativa del solfeo elemental. 2ª edición ResumenPDF
Átemus Núm. 1 (2016): Julio - Resúmenes de tesis
Martin, Paloma y Púa, Claudio. 2010. La armonía en el tango. Un estudio desde el análisis armónico. Seminario de Título, Profesor Especializado en Teoría General de la Música ResumenPDF
Átemus Núm. 1 (2016): Julio - Resúmenes de tesis
Vera, Fernanda y Contreras, José. 2013. Educación y praxis musical en el Seminario Pontificio Mayor de Santiago (1845-1940). Un reflejo de la sociedad de su época. Seminario de título, Profesor Especializado en Teoría General de la Música ResumenPDF
Átemus Núm. 1 (2016): Julio - Notas
12º Encuentro de Ciencias Cognitivas de la Música. La experiencia musical: cuerpo, tiempo y sonido en el escenario de nuestra mente. Perspectivas psicobiológicas, musicológicas, socioculturales y educativas ResumenPDF
Átemus Núm. 1 (2016): Julio - Notas
V Encuentro de Didáctica de la Música 2015. Música, Didáctica y Neurociencias: Nuevos aportes de la Educación Musical al Desarrollo Humano ResumenPDF
Átemus Núm. 2 (2016): diciembre - Resúmenes de tesis
Sepúlveda Mucientes, Cristian y Moraga Calvo, Jorge. 2013. La rítmica corporal: 16 Repertorio y Propuesta Metodológica. Seminario de título, Profesor Especializado en Teoría General de la Música ResumenPDF
Átemus Vol. 2 Núm. 3 (2017): julio - Artículos
Diseño inicial de un instrumento para el diagnóstico y seguimiento de habilidades musicales en estudiantes de pedagogía en educación musical de la Universidad de Concepción ResumenPDF
Átemus Vol. 2 Núm. 3 (2017): julio - Artículos
Metodología de la música coral en la escuela pública, primarias y normales, en las dos ediciones de cien cantos escolares: 1888 a 1910 ResumenPDF
Átemus Vol. 2 Núm. 3 (2017): julio - Reseñas
Guitarra chilena. método de ritmos tradicionales.Oscar Latorre. Valparaíso: Ediciones Universitarias de Valparaíso, 83 pp. 2016. ResumenPDF
Átemus Vol. 2 Núm. 3 (2017): julio - Resúmenes de tesis
La notación musical vocal chilena contemporánea. El uso de nuevos sistemas gráficos en obras musicales vocales de los siglos XX y XXI: Una propuesta para su integración en la clase de lenguaje musical. ResumenPDF
Átemus Vol. 2 Núm. 4 (2017): Diciembre - Resúmenes de tesis
Gallardo González, Felipe. 2017. Hacia una propuesta didáctica en el uso de softwares para el desarrollo de competencias de lectoescritura musical y discriminación auditiva: el caso de EarMaster y Auralia ResumenPDF
Átemus Vol. 2 Núm. 4 (2017): Diciembre - Resúmenes de tesis
Holzapfel Gottschalk, Javier Rodrigo; Ramirez Briones, Raquel Aurora. 2016. Propuesta de actividades de apresto al dictado musical rítmico-melódico a una voz basado en los métodos de iniciación de Zoltán Kodály, Carl Orff, Emile Jaques-Dalcroze y Maurice ResumenPDF
Átemus Vol. 3 Núm. 5 (2018): Julio - Artículos
Entrenamiento musical y desempeño en funciones ejecutivas: Diseño, metodología y resultados preliminares de un estudio piloto ResumenPDF
Átemus Vol. 3 Núm. 5 (2018): Julio - Artículos
Diálogo en torno a la práctica de la docencia universitaria en carreras vinculadas con la música y la pedagogía musical ResumenPDF
Átemus Vol. 3 Núm. 5 (2018): Julio - Resúmenes de tesis
Muñoz González, Andrés y Carrasco Salazar, Sofía. 2017. Las experiencias previas en el proceso de aprendizaje auditivo de estudiantes universitarios de música en nivel inicial ResumenPDF
Átemus Vol. 3 Núm. 5 (2018): Julio - Resúmenes de tesis
Almeida Álvarez, Raúl. 2017. Fortalecimiento de las estrategias de aprendizaje para la adquisición de habilidades en la asignatura de Lenguaje Musical II, de la carrera de Pedagogía en Educación Musical de la Universidad de Concepción ResumenPDF
Átemus Vol. 3 Núm. 6 (2018): Diciembre - Entrevista
Entrevista a Claudina Hernández: Fisiología de la ejecución instrumental e higiene de la práctica ¿Cuánto de ello conocen los estudiantes y músicos profesionales? ResumenPDF
Átemus Vol. 4 Núm. 7 (2019): Julio - Artículos
Música para la infancia en Chile: un acercamiento a su caracterización a través de las iniciativas integrantes de CRIN ResumenPDF
Átemus Vol. 4 Núm. 7 (2019): Julio - Resúmenes de tesis
Cavieres Carmona, Carlos y Huenuqueo Salazar, Nicolás. 2019. Propuestas metodológicas para abordar la improvisación como herramienta docente en la clase de Rítmica Corporal y Lenguaje Musical ResumenPDF
Átemus Vol. 4 Núm. 7 (2019): Julio - Convocatoria coloquio
Nuestra Experiencia en la Música. Diálogos Interdisciplinarios. Reflexiones sobre las tramas de expansión de las prácticas musicales ResumenPDF
Átemus Vol. 4 Núm. 8 (2019): Diciembre - Artículos
Autoridad pedagógica en la educación musical chilena: desde la periferia curricular a la revisión del sistema en medio del estallido social ResumenPDF
Átemus Vol. 4 Núm. 8 (2019): Diciembre - Resúmenes de tesis
Transición y Articulación Pedagógica entre los contenidos curriculares planteados en el Programa Pedagógico de NT2 y los contenidos curriculares planteados en el Programa de Estudio de NB1 ResumenPDF
Átemus Vol. 5 Núm. 10 (2020): diciembre - Resúmenes de tesis
Efecto de la externalización no regulada del pulso sobre el desempeño de estudiantes de Pedagogía en Educación Musical de la Universidad de Concepción en la lectura de solfeos hablados a primera vista ResumenPDF
Átemus Vol. 6 Núm. 11 (2021): julio - Artículos
Los roles de género en la cumbia de Los Vikings 5 y la Sonora Palacios: una breve aproximación analítica a partir de letras de canciones populares chilenas ResumenPDF
Átemus Vol. 6 Núm. 12 (2021): diciembre - Artículos
La función de los acordes predominantes y el rol del contrapunto en su derivación del acorde subdominante: una perspectiva histórica y su teorización contextualizada ResumenPDFEPUB
Átemus Vol. 8 Núm. 16 (2023): diciembre - Artículos
Hacia la construcción de una teorización pedagógica para la enseñanza de las estructuras de frases: evaluación de la conceptualización teórica de la enseñanza de las estructuras de frases en libros de texto originados en la disciplina estadounidense ResumenPDFEPUB
Átemus Vol. 3 Núm. 6 (2018): Diciembre - Notas
XXIV Seminario Latinoamericano de Educación Musical ”Apertura en la educación musical latinoamericana del siglo XXI: acciones y reflexiones” ResumenPDF