Véliz R., V. y Uribe-Echevarría M., L. 2021. Aportes de la Terapia Ocupacional al contexto educacional inclusivo: Interrelación entre el enfoque psicosocial, la teoría de integración sensorial y acciones de atención temprana. Revista Chilena de Terapia Ocupacional. 22, 2 (dic. 2021), 185–196. DOI:https://doi.org/10.5354/0719-5346.2009.87.