Tapia, Fernanda. “Aproximaciones Hacia Una práctica Sensible Al género Mediante tecnologías Makers En La educación Escolar Chilena”. RChD: creación y pensamiento 8, no. 15 (novembro 30, 2023): 63–84. Acessado maio 17, 2024. https://revistaatemus.uchile.cl/index.php/RChDCP/article/view/72408.